1 CZERWCA

     

 Kochani!!!

 W tym wyjątkowym dniu, życzę Wam wszystkiego co najlepsze!!!

Miłości, zdrówka, uśmiechu, mnóstwa prezentów oraz wytrwałości w tym trudnym czasie.

Bądźcie dziećmi jak najdłużej!

Mam nadzieję, że uda Wam się pobrać!

https://drive.google.com/open?id=1rBPlsOOPFt4A67mmQFe4HbaUlU1VhqvM

p.s. dzisiaj nie ma lekcji😉😉😉 Miłego Dnia!

29.05 Edukacja ruchowa

Dzień dobry kochani!
Jak tam Wasze samopoczucie? Muszę się przyznać, że ja sama coraz gorzej znoszę tą całą sytuację............
Dzisiaj znalazłam coś śmiesznego w internecie, może skorzystacie. Spróbujcie namówić kogoś
z rodziny:)😅😅😅
https://www.youtube.com/watch?v=YMVkLf3mC1g#action=share
Obiecałam sobie , że jak wrócimy do szkoły ( w końcu) to koniecznie musimy się nauczyć tak tańczyć!!!

29.05 Edukacja przyrodnicza.

Obejrzyjcie film ----->klik

Otwórzcie podręcznik na stronie 32
 i zobaczcie jakie zwierzęta są sprzymierzeńcami a jakie szkodnikami. Chyba troszkę już
o tym było?:)
Rozpoznajcie zwierzęta i uzupełnijcie zdania.

Wykonajcie ćwiczenia na stronie 45.

Obejrzyjcie:

https://www.youtube.com/watch?v=p5HTOJAMUQE#action=share

29.05 Edukacja matematyczna

Otwórzcie podręcznik na stronie 50. Zobaczcie jakim sposobem Kuba dodawał pieniądze.
Wykonajcie zadanie z ramki w zeszycie ( jeśli potrafisz możesz dodawać od razu, możesz też liczyć tak jak pokazuje przykład w podręczniku) Zapiszcie:
 Cel: Dokonuję obliczeń pieniężnych.

Możecie dodać od siebie 2 przykłady-dla chętnych:)

To tyle. Miłego dnia:)

28.05 Edukacja polonistyczna

Otwórzcie podręcznik na stronie 30, 31 i posłuchajcie opowiadania " Aga i motyle" .

opowiadanie, klik 
Odpowiedzcie na pytania:

• O czym marzyła dziewczynka?
• Czy spełniło się jej marzenie?
• Czy Aga naprawdę była motylem?
• Co świetlik powiedział dziewczynce? (Odszukajcie fragment w tekście)

Zapiszcie w zeszycie: 
Cel: Wiem, że warto mieć marzenia!

Na podstawie tekstu wykonajcie ćw. 1 str. 44 (ed.pol)

Przepiszcie do zeszytu we właściwej kolejności wydarzenia z ćw. 1

Narysujcie swoje niezwykłe marzenie ćw. 2 str. 44 (ed.pol)

28.05 Edukacja matematyczna

Dzień dobry!

Dzisiaj mam dla Was sprawdzian wiedzy. Postarajcie się  jak najwięcej zrobić samodzielnie. Rozwiążcie  zadania
i odeślijcie je do mnie, do końca tygodnia na ocenę.

sprawdzian

 Wykonajcie ćwiczenia na stronie 57.
Powodzenia :)

27.05 Edukacja matematyczna

Rozwiążcie ustnie zadanie 2 strona 46(EL.mat).



Wykonajcie zadanie 2,3,4 ze strony 47

Zróbcie ćwiczenia na stronie 55


UWAGA! BŁĄD W DRUKU!

Edukacja polonistyczna 27.05

Dzień dobry!😊

1. Obejrzyjcie filmy o pszczołach:

1) https://www.youtube.com/watch?v=LMLSxZJTNnE 

2) https://www.youtube.com/watch?v=PX8JKShqt9c 

2. Przeczytajcie samodzielnie tekst pt. "Malowany ul"str. 28-29 (El.)

MOŻECIE TERAZ POSŁUCHAĆ:

Malowany ul, klik

Odpowiedzcie ustnie:

• Jak nazywa się główna bohaterka?
• Co zainteresowało ją podczas pierwszego lotu?
• Co robiła przez całe lato?
• Jaka spotkała ją kara?
• Jak zareagowała królowa, gdy zobaczyła w czasie zimy namalowaną łąkę?
• O co poprosiła małą pszczółkę?

3. Wykonajcie ćw. 1 str. 39 (ed.pol)

4. Napiszcie w zeszycie CEL: Zdobywam informacje o pszczołach.

• Wykonajcie ćw. 2 str. 40 (ed.pol). Zdania przepiszcie do zeszytu.

Zróbcie w zeszycie notatkę lub wydrukujcie i wklejcie.

5. Utwórzcie rodzinę wyrazu pszczoła ćw. 3 str. 40 (ed.pol)

Dla chętnych: ćw. 4 str. 40 (ed.pol)
To tyle. Miłego dnia:)😙

25.05 Edukacja plastyczna

Kochani jutro wielki dzień!!!   
https://youtu.be/LSaWOBW6BwU
Podsyłam Wam filmik, na którym możecie podpatrzeć kilka pomysłów na wykonanie kartki dla mamy. Wiem jednak, że zdolniachy z Was  i nic nie narzucam....Wykonajcie laurkę dla mamy
i wręczcie ją w tym wyjątkowym dniu. A może medal?:)
To tyle kochani. W związku z jutrzejszym dniem, rozłóżcie sobie te lekcje na 2 dni. Pomóżcie mamie w domowych obowiązkach., pograjcie razem w gry planszowe, itp.. Pozdrawiam 

25.05 Edukacja polonistyczna/przyrodnicza

Dzień dobry kochani:)

Jak tam u Was? jak minął weekend? napiszcie w komentarzach. Jestem pewna, że macie coś ciekawego do opowiedzenia! Tęsknię za Wami coraz bardziej!

Na początek:

1.Przeczytajcie wiersz pt. "Żuk" str. 26-27 (El.)

Pamiętacie? kto tak pięknie recytował ten wiersz w szkole?

• Dlaczego biedronka nie chciała żuka za męża?
• Kto i dlaczego został mężem biedronki?
• Jaki jest nastrój tego wiersza? (wesoły, humorystyczny)?

2. Odsłuchajcie i rozwiążcie zagadki o mieszkańcach łąki https://www.youtube.com/watch?v=LIsNWZUA8X4 

3. Przeczytajcie tekst o zwierzętach, które można spotkać na łące? (El. str. 25)

• Jakie znaczenie mają dla przyrody i człowieka?

4. Uzupełnijcie tabelkę ćw. 1 str. 36 (ed.pol)

5. Rozwiążcie zagadkę ćw. 2 str. 36 (ed.pol)

6. Zapiszcie nazwy zwierząt w kolejności alfabetycznej ćw. 4 str. 36 (ed.pol)

7. Pomóżcie żukowi odnaleźć drogę do biedronki ćw. 5 str. 37 (ed.pol)

8. Wykonajcie ćw. 6 str. 37 (ed.pol)

9. Zapoznajcie się z budową ciała owadów na przykładzie mrówki.

Obejrzyjcie film ----->budowa owada

• Przeczytajcie zdania z ramki str. 38 (ed.pol)

10. Nazwijcie zwierzęta i otoczcie zieloną pętlą owady ćw. 7 str. 38 (ed.pol)

11. Uzupełnijcie zdania wyrazami z ramki i głośno je odczytajcie ćw. 8 str. 38 (ed.pol)

Zajęcia z UniKids

Szanowni Państwo,

Termin kolejnych warsztatów  to  25.05, godz. 14.

Aby dołączyć do spotkania należy wpisać nr spotkania do zainstalowanej przed pierwszymi zajęciami aplikacji CISCO WEBEX MEETING w pole "Enter meeting information"  oraz kliknąć przycisk "join", który pojawi się po wpisaniu numeru spotkania. 

Numer  spotkania to: 146748764

Spotkanie będzie otwarte do logowania przez uczestników 10 minut przed godzina rozpoczęcia zajęć.

Czas trwania spotkania - 45 minut.

 

W przypadku pytań prosimy o kontakt z numerami telefonów: 533788909, 607906303

 

  Zespół UNIKIDS w Lublinie 

 

 

22.05 Edukacja plastyczna- praca dla chętnych

Dla chętnych praca plastyczna- Majowa łąka.
Namaluj farbami majową łąkę. Możesz skorzystać z filmu https://www.youtube.com/watch?v=wTp1XvCSwsY 

22.05 Edukacja przyrodnicza/polonistyczna

Obejrzyjcie filmik:
---->filmik, klik
Otwórzcie podręcznik na stronie 24 i 25. Zapoznajcie się z informacjami, które się tam znajdują.
Zapiszcie w zeszycie:
Cel: Wiem, czym jest łąka.

Łąka to duży trawiasty obszar pozbawiony drzew i krzewów. 

Jest miejscem wypasu dla krów, koni i owiec. Wielu zwierzętom dostarcza pokarmu. 

Rośnie tu wiele gatunków roślin leczniczych i ziół. Robi się z nich leki i kosmetyki (lekarstwa, maści, kremy). Łąki są dla ludzi miejscem odpoczynku (pikniki, spacery). 

Można tu także prowadzić cenne obserwacje zwierząt i roślin.

Jakie rośliny i zwierzęta można zobaczyć na majowej łące? Tekst str. 24-25 (El.)

• Zwróćcie uwagę na zastosowanie roślin do celów leczniczych i spożywczych.

1. Ułóżcie obrazek z puzzli ćw. 1 str. 32 (ed.pol)

• Przeczytajcie informacje na temat mniszka lekarskiego
• Ułóżcie dwa pytania do tego tekstu

2. Na podstawie tekstu str. 24 (El.) wykonajcie ćw. 7 str. 35 (ed.pol)

3. Ćwiczenia w pisaniu wyrazów z "ó" wymiennym.Przypomnijcie sobie kiedy piszemy ó ------>ó klik

• Wykonajcie ćw. 2,3 str. 33 (ed.pol)
• Wykonajcie w zeszycie ćw. 4 str. 33 (ed.pol).

ó-o poprawcie kolorem.

4. Przeczytajcie zdania, ułóżcie je we właściwej kolejności i przepiszcie ćw. 5 str. 34 (ed.pol)

• Dokończcie rysunek

5. Rzeczowniki- nazwy roślin i zwierząt.

• Wykonajcie ćw. 6 str. 34 (ed.pol)

21.05 Edukacja matematyczna

W ćwiczeniach wykonajcie stronę 53.
Miłego dnia.💖

21.05 Edukacja polonistyczna

Dzień dobry:) Kochani wiem, że jest już coraz ciężej!
 Jestem z Was naprawdę dumna, dajecie radę! Razem musimy "przetrwać ten czas"👍
 Przeczytajcie wiersz pt. "Majówka" str. 23 (El.)

1. Na podstawie wiersza wykonajcie ćw. 1,2 str. 30 (ed.pol)

• Przypomnijcie sobie wiadomości o rzeczowniku.

Odpowiada na pytania kto? co? Do rzeczowników zaliczamy nazwy osób, roślin, zwierząt i rzeczy.

2. Pisownia rzeczowników z zakończeniem -ówka.

• Wykonajcie ćw. 3 str. 30 i ćw. 4 str. 31 (ed.pol)
• Zaznacz kolorem -ówka.

3. Różne sposoby wypoczynku.

• Jaki sposób wypoczynku lubisz najbardziej?
• Czy dbasz o kondycję fizyczną? W jaki sposób?
• Wykonaj ćw. 5 str. 31 (ed.pol)

4. Napiszcie w zeszycie cel: Wiem, co należy zabrać na majówkę!

Przepiszcie do zeszytu: Majówka- to czas wypoczynku spędzany wiosną za miastem.

• Wolę jeździć rowerem, niż siedzieć przed komputerem.
• O kondycję dbam i aktywnie wypoczywam.

Dla chętnych: ćw. 6 str. 31 (ed.pol)

Nauczcie się czytać "Majówka" str. 23 (El.)

Edukacja polonistyczna 20.05

Znaczenia wyrazów: jagnię, szczeniak.

jagnię - dziecko owcy - Metka

szczeniak – dziecko psa - Miś

Przepiszcie do zeszytu i uzupełnijcie tabelkę:
Praca domowa
Odpowiedzcie pisemnie w zeszycie ( praca na ocenę, do poniedziałku, minimum 5zdań).

Czy podobała wam się książka i dlaczego?

- Które wydarzenie uważacie za najsmutniejsze, a które za wesołe?

Edukacja matematyczna 20.05

Otwórzcie podręcznik na stronie 44 i wykonajcie w zeszycie zadanie 2,3 i 4
Cel: Mnożę coraz sprawniej.

Obejrzyjcie filmiki, aby poznać szybkie sposoby na zapamiętanie tabliczki mnożenia:

mnożenie przez 5 i 10

mnożenie przez 9

Wykonajcie ćwiczenia na stronie 53. 

Teatr cieni

Dzień dobry kochani:)💓

Dzisiaj  zapraszam Was do teatru. Będzie to inny teatr niż do tej pory widzieliście. Zapoznajcie się więc bliżej z formą teatru plastycznego – teatrem cieni. Posłuchajcie krótkiego filmu o tym -JAK NA SCENIE GRAJĄ CIENIE?---->klik

Po tym wstępie jesteście już gotowi, aby obejrzeć  kilka krótkich historyjek teatralnych, zwanych ETIUDAMI, które być może okażą się dla was inspiracją do stworzenia swojego teatrzyku cieni. Pierwsza historyjka wystawiona przez Teatr Lalki i Ludzie „Okienko” to: „Motylek”, druga  „Uparciuch”, trzecia  „Łakomczuch”, czwarta zaś to „Zaklinacz węży”
teatr cieni klik
CZY CHCIAŁBYŚ/ CHCIAŁABYŚ  ZROBIĆ SWÓJ TEATRZYK CIENI? 
Zachęcam cię do tego pomysłu gorąco! OTO WSKAZÓWKI, DOTYCZĄCE TEGO, JAK TO ZROBIĆ
klik 1
klik 2

19.05 Edukacja matematyczna

Otwórzcie podręczniki na stronie 43.
 Zróbcie ustnie zadanie 1.
Zapiszcie w zeszycie 
Cel: Ćwiczę dodawanie i odejmowanie.

Zróbcie w zeszycie zadanie 2, 4 i 5.
W ćwiczeniach stronę 51
Tyle:) Miłego dnia💓

19.05 Edukacja polonistyczna/lektura c.d.

Uporządkuj kolejność wydarzeń ---->Czarna owieczka, klik i przepisz do zeszytu:
Plan wydarzeń:
1.
2.
3.
4.

Dzisiaj poćwiczcie pisownię "rz" po spółgłoskach.

Otwórzcie podręcznik na stronie 21 i zróbcie ustnie zadania.

  Str. 22  przeczytajcie dwa razy wiersz pt:" Trzy po trzy".  

Spróbuj odpowiedzieć na pytania:

Jak mają na imię bohaterowie utworu ?

Jaki jest nastrój tego wiersza ?

Z czego wynika humor w tym wierszu ?

Zapiszcie w zeszycie

Cel: Utrwalam pisownię "rz" po spółgłoskach.

Przepiszcie do zeszytu fragment wiersza - ostatnia zwrotka-

I na co dzień, ....................

Naucz się jej na pamięć. Zwróć uwagę na to, że litery wyróżnione na czarno w wyrazach to wszystkie spółgłoski, po których piszemy "rz".

Spróbujcie ułożyć  zdanie z wyrazów zaczynających się spółgłoskami, po których piszemy "rz". 

Poćwicz pisownię ---->klik

Wykonaj ćwiczenia na stronie 22 .

19.05 Edukacja informatyczna

Dzień dobry:)
W programie paint wykonajcie ilustracje do lektury " Czarna owieczka". Czekam na Wasze prace, tydzień czasu wystarczy?

Zwierzątka:)

A tutaj.....poznajecie?